BIOgarabatos

Proyecto PAPIME  PE203625 Competencias para la enseñanza-aprendizaje de bioliteratura: Una intervención estratégica 2025-2026 Nos han aprobado un proyecto PAPIME para los siguientes dos años, los proyectos Programas de Apoyo a Proyectos de Investigación para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), son iniciativas destinadas a fomentar la investigación y la innovación en la enseñanza a nivel superior. Estos proyectos buscan mejorar la calidad educativa y contribuir al desarrollo académico de los estudiantes a través de enfoques creativos y metodologías innovadoras. El PAPIME se enfoca en diversas áreas del conocimiento y promueve la vinculación entre la investigación y la práctica docente. Al financiar proyectos que integren la investigación en el aula, el PAPIME beneficia tanto a docentes como a alumnos, fomentando un aprendizaje más dinámico y participativo. Además, los proyectos PAPIME suelen ser evaluados y seleccionados mediante un...

 Taller  Informática para historia de las ciencias En unos días voy a impartir el taller de   Informática para historia de las ciencias en el que haremos una revisión exhaustiva, minuciosa, detallada y profunda de la información y la informática en la investigación sobre historia de las ciencias. Organizado por el Seminario Universitario de Historia, Filosofía y Estudios de las Ciencias y la Medicina ( SUHFECIM ) dependiente de la Secretaría de Desarrollo Institucional (SDI) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).  https://suhfecim.sdi.unam.mx/ .  Es una entidad institucional de la Universidad Nacional Autónoma de México, creada en abril de 2021 por la Rectoría y dependiente de la Secretaría de Desarrollo Institucional (SDI) para dedicar un espacio al análisis, la reflexión, la investigación, la difusión y la divulgación de la interacción en temas sobre Historia, Filosofía, Medicina y Estudios de las Ciencias a nivel mundial. Detalles del curs...

En enero iniciaremos el curso intersemestral de Filosofía e Historia de la Biología semestre 2025-3  de la carrera de Biología en la Facultad de Ciencias de la UNAM, es un curso intensivo que durará tres semanas del 6 de enero al 24 del siguiente año (2025). Al parecer será un grupo pequeño, lo que nos permitirá interactuar más y hacer un curso mas personalizado, Generalmente este curso es más abierto y versátil porque la mayoría de los alumnos son repetidores y ya conocen de alguna manera los contenidos del temario. El temario está formado por cuatro unidades FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA, HISTORIA NATURAL, LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DE DARWIN y EL PROBLEMA DE LA HERENCIA, que reúnen 11 temas y 90 subtemas que constituyen un conjunto de contenidos extenso y minucioso que hay que abordar. En la primera parte y al final acostumbro hacer énfasis en qué es, cómo funciona y cuál es la forma en la que se hace ciencia, las diferentes dimensiones de la investigación, cualquiera y en e...

Ya casi se termina el año y hay que entregar informes finales. Estas son algunos de los productos que realizamos durante el 2024, vale la pena decir que todos están publicados en acceso abierto pues es una de las filosofías que promovemos, y la mayoría son en español debido a nuestro compromiso de promover la ciencia en nuestro idioma. Publicaciones Marín, D. G., y Michán, L. (2024). Wikidata para enseñanza de la biología: La coloración en los felinos. Revista de Educación en Biología, 27(1). https://doi.org/10.59524/2344-9225.v27.n1.42375 Michán, L. y Romero-Pérez, M. M. (2024). Inmediatez en salud: la tecnología RSS. Investigación en Educación Médica. Vol. 13, n.o 49, enero-marzo 2024.  https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2024.49.23577 .  Álvarez, E  y Michán, L.(2024).  El potencial de la publicación semántica en el contexto de difusión y citación. La Ciencia Abierta en la edición académica: Las revistas iberoamericanas como marco de referencia....

 Este semestre 2025-1 que inicia el 5 de agosto 2024 y termina la última semana de noviembre impartiré la materia Filosofía e Historia de la Biología del plan 1997 en el grupo 5000  los miércoles y sábados de 11:00 a 14:00 horas con la proferosra Graciela Zamudio. Yo estoy impartiendo la clase de los sábados. Esta es una lista de los materiales que he generado para el curso Start.me BIOhistoria Este tablero  https://start.me/p/z4K9Ez/biohistoria  contiene un buen número de enlaces a varios recursos que hemos utilizado durante la clase para cubrit loc contenidos del temario. Presentaciones Historia de la Biología Esta es la carpeta con las presentaciones que utilizamos en el curso  https://drive.google.com/drive/folders/1RgBk7I8-YxApESTQTwIqV6-A68UsXt4F?usp=drive_link El último curso Cabe la posibilidad de que como ya se ha implementado el nuevo plan de estudios de la Carrera de Biología en la Facultad de Ciencias. de la UNAM, esta sea la última vez que el curso ...

La  Web es dinámica, cambia constantemente acorde con las tendencias y las necesidades, en los pocos años que la he utilizado para hacer investigación digital, he visto constantemente la aparición de nuevas tecnologías y la desaparición de otras, las modas van y vienen, pero las utilidades clásicas perduran. La tecnología de la Web se ha vuelto más compleja, pero los buscadores, las redes sociales, los RSS y los blogs siguen siendo los protagonistas de la comunicación a través de Internet, en especial entre la comunidad académica. Aunque hace algunos años pensamos que con las redes sociales los blogs disminuirían su utilidad, han resultado ser un excelente recurso para comunicar las ideas, los proyectos, los eventos, y los productos de ciencia. The Rogue Scholar The Rogue Scholar  ( https://rogue-scholar.org/es )  se lanzó se lanzó en abril de 2023, es un servicio realmente interesante que integra, reúne y mejora los blogs científicos, de tal manera que sean encontra...

Curso de investigación digital ¿Sabes qué es el sexo? Curso impartido en línea del 27 al 31 de mayo 2024 16:00 a 20:00 horas Dirigido docentes del Sistema Incorporado que imparten las materias Biología I, II, III, IV y Ciencias de la Salud interesados en integrar el uso de las herramientas informáticas a través de la web. Objetivos particulares: Identificar fuentes de información relevantes, con la finalidad de localizar información de calidad, interesante y actualizada para ser utilizada en la preparación de sus clases. Utilizar distintas herramientas para procesar información que servirá para actualizarse, colaborar con sus colegas y utilizarlas con los alumnos. Diseñar una pregunta interesante que será respondida utilizando investigación digital para integrar las habilidades informáticas e informacionales adquiridas durante los dos primeros módulos. Realizar una infografía en la que se describa el procedimiento y las herramientas utilizadas para responder una pregunta de in...

 Estas son las publicaciones que realizamos en el 2023 Publicadas Israel Muñoz-Velasco1 y Layla Michán.  (2023). La ciencia abierta no se dice se hace. Entrada de blog  https://niboe.info/ciencia-abierta-se-hace/ Aceptadas González Marín, D. y Michán, L. (2024). Wikidata para enseñanza de la biología: la coloración en los felinos. Revista de Educación en Biología. Aceptada. Enviadas Michán, L. y Romero-Pérez, M. M. Herramientas AI para literatura.  101 Creative Ideas: Designing GenAI-Powered Learning Resources. Enviada el 26 de diciembre del 2023. En preparación Romero-Pérez, M. M., Michán, L. Herramientas de PubMed para procesar literatura. Gaceta Médica de México.  Michán, L. y Ramírez Álvares C. Búsqueda bibliográfica nivel experto para biología del color. Revista de Biología Tropical. Michán, L. y Romero-Pérez, M. M.  Biobases de Datos.  Capítulo de libro. Michán, L. y Romero-Pérez, M. M. Biorevisiones. Capítulo de libro. Michán, L. ...

Soy una investigadora interesada en entender la información, la literatura y los datos en biociencias en formato digital, usadas por humanos y computadas por ordenadores. Además de indagar las fuentes, los procesos, las herramientas y la manera en la que se utilizan, me ocupo en detectar la mejor manera de usarlas en el proceso enseñanza-aprendizaje de biólogos, médicos y biomédicos, especialmente a nivel licenciatura y posgrado. Promuevo la enseñanza activa, basada en habilidades, aprender haciendo y centrada en indagar, leer, escribir, diseñar preguntas y resolver problemas. Me importa trabajar con mis alumnos la integración, la curiosidad y la interdisciplina. Soy fan de la ciencia abierta, me encanta el español y me gusta colaborar con amigos, para hacer proyectos en equipo, interesantes y divertimos juntos, mientras aprendemos y resolvemos incógnitas.

  Curso de investigación Digital en Medicina En este curso exploramos las teorías, los métodos y los conceptos necesarios para realizar investigación digital en medicina, está dirigido a estudiantes de las carreras de las salud y se centra en desarrollar con fluidez las competencias necesarias para utilizar los protocolos, herramientas y escribir los reportes de investigación resultantes. Este curso es la continuación del que iniciamos en 2023. Detalles https://sites.google.com/bioinformacion.org/lab/cursos/invdigitalmed

  CURSOS SEMESTRE 2024-2 Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición INFORMATICA PARA LITERATURA EN CIENCIAS MÉDICAS NIVEL 1 CLAVE: 68482 Martes 8:00-10:00 Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición INFORMATICA PARA LITERATURA EN CIENCIAS MÉDICAS NIVEL 2 CLAVE: 69761 Tentativo: Miércoles 8:00-10:00. Por definir con cada alumno Profesores Doctora Layla Michán Aguirre Doctor Israel Muñoz Velazco Más información https://sites.google.com/bioinformacion.org/lab/Home

Tesis de maestría Roberto Santos Solórzano . Maestría MADEMS Biología. Protocolo para la recuperación de literatura científica digital para estudiantes de biología en el bachillerato de la UNAM. Obtención del grado 15 de noviembre del 2023. Ixchel Vanesa Chávez Guerrero . Número de cuenta: 302140695. Maestría MADEMS Biología. Tesis: Aprendizaje por indagación digital: competencias y recursos para desarrollar el tema de evolución en el CCH. En proceso. Tesis de Licenciatura González Marín Delia . Número de cuenta 301089133. Obtención de grado de licenciatura. Tesis: Curación de contenidos para enseñanza de la Biología del Color. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Ciencias, UNAM Carrera de Biología. Obtención  del grado 25 de mayo 2023.  Maripaz Mejía Elizalde . Número de cuenta: 312278759. Tesis de licenciatura Descripción semántica de bioinformación: la coloración en los peces. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Ciencias, UNAM Carrera de Biología. Inicio 25...

 Estamos a punto de emprender una nueva aventura, el 7 de agosto iniciará el curso de investigación digital que imparto en el Posgrado de Ciencias Médicas de la UNAM para los estudiantes de maestría del semestre 2024-1, cada semestre en formato virtual probamos nuevas herramientas, aprendemos nuevos procedimientos y monitoriamos los temas en boga sobre información e informática en ciencias médicas como bases de datos, metadatos, publicación, metaciencia, ciencia abierta, etc... INSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS MÉDICAS Y NUTRICIÓN “SALVADOR ZUBIRÁN Asignatura: INFORMÁTICA PARA LITERATURA EN CIENCIAS MÉDICAS PARTE 1 Clave: 69761  Grupo: NUT1 Créditos 4 El curso será los martes de 8:00 a 10:00 Presentación Si estás inscrito en el curso recibirás un correo y una invitación a la clase por el calendario de Google. Este semestre estaré realizando una investigación digital sobre los hospitales de México, vamos allá! Fechas importantes Inscripción vía internet  www.saep.unam.mx –...