BIOgarabatos

Tablero Infovestigación La investigación digital es un proceso detallado, meticuloso y robusto, caracterizado por utilizar fuentes de información digitales de calidad aplicar métodos, herramientas y técnicas informáticas para recolectar, analizar y utilizar información disponible en línea siguiendo un método que incluya el diseño de preguntas singulares y relevantes, el descubrimiento de datos el análisis y la discusión de los resultados, siempre incluye una revisión exhaustiva de la literatura, en nuestro caso que hacemos biología la bibliografía es científica generalmente. De tal forma que se trata de buscar, rastrear y evaluar datos electrónicos con el objetivo de plantear nuevas preguntas, resolver problemas, tomar decisiones y generar conocimiento novedoso que sea reproducible y corroborable.  La investigación in silico basada en información, literatura o datos especializados producto de la actividad académica en la que se siguen métodos estrictos y minuciosos para generar nue...

 BIOinformación para investigación y práctica digital en BIOtecnología Recientemente hemos recibido un buen número de estudiantes de biotecnología  interesados en realizar su servicio social, su práctica profesional o su tesis en el laboratorio de BIOinformación. La biotecnología investiga e innova en las aplicaciones técnicas de la biología (Ng & Peh, 2010) es un campo de investigación en evolución que cubre una amplia gama de temas (Yeung et.al., 2019). Para investigar y practicar la biotecnología es indispensable tener habilidades básicas y de conocer los conceptos, teorías y métodos asociados a la bioinformación es necesario aprender competencias como la planeación y la recuperación de bibliografía de manera adecuada, es deseable identificar las principales características de la literatura especializada, conocer los recursos digitales disponibles y adecuados para manejar la literatura (Bauer, 2009), utilizar correctamente las colecciones bibliográficas, gestionar su bi...

En este foro ya se ha expuesto varias veces las deficiencias que tienen los estudiantes de la carrera de biología para gestionar la literatura especializada en biología (bioliteratura),  entre otras habilidades les falta desarrollar habilidades para elegir las fuentes bibliográficas de calidad, seleccionar literatura actual, relevante y válida, generar citas y referencias normalizadas, pertinentes y utilizando herramientas digitales disponibles en la Web como bases de datos y gestores bibliográficos. Por esto hemos desarrollado un propuesta singular, novedosa, integradora de la tecnología, la información y la biología para  enseñar a los estudiantes ocho temas clave de la bioliteratura que integran de manera breve y puntual las características, el uso, las habilidades básicas y las herramientas digitales indispensables para interactuar con fluidez con la literatura científica, con recursos digitales y ejercicios, entonces. El propósito es que los alumnos puedan aprovechar...

 La actividad medular de un investigador es escribir artículos, principalmente de investigación, para hacer este proceso eficiente y siguiendo buenas prácticas es necesario contar con las herramientas digitales adecuadas para hacer un buen trabajo colaborativo. Cada vez que estamos en el proceso de preparación de un documento académico hay varias herramientas que usamos consistentemente para cada una de las etapas de la publicación, así que me parecido una buena idea reunirlas todas y poner una breve nota de cuál es su función principal.  Conforme avance el año seguramente hay nuevas herramientas que incluiré, mientras excluiré otras, así que esta será una entrada que iré actualizando continuamente mientras la utilizo: Directory of open access journals (DOAJ)  https://doaj.org/  para asegurarme de que la revista es de acceso abierto. Journal Checker Tool https://journalcheckertool.org/ en caso de buscar una revista en inglés sin APC. LATINDEX  https://www.lati...

Proyecto PAPIME  PE203625 Competencias para la enseñanza-aprendizaje de bioliteratura: Una intervención estratégica 2025-2026 Nos han aprobado un proyecto PAPIME para los siguientes dos años, los proyectos Programas de Apoyo a Proyectos de Investigación para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), son iniciativas destinadas a fomentar la investigación y la innovación en la enseñanza a nivel superior. Estos proyectos buscan mejorar la calidad educativa y contribuir al desarrollo académico de los estudiantes a través de enfoques creativos y metodologías innovadoras. El PAPIME se enfoca en diversas áreas del conocimiento y promueve la vinculación entre la investigación y la práctica docente. Al financiar proyectos que integren la investigación en el aula, el PAPIME beneficia tanto a docentes como a alumnos, fomentando un aprendizaje más dinámico y participativo. Además, los proyectos PAPIME suelen ser evaluados y seleccionados mediante un...

 Taller  Informática para historia de las ciencias En unos días voy a impartir el taller de   Informática para historia de las ciencias en el que haremos una revisión exhaustiva, minuciosa, detallada y profunda de la información y la informática en la investigación sobre historia de las ciencias. Organizado por el Seminario Universitario de Historia, Filosofía y Estudios de las Ciencias y la Medicina ( SUHFECIM ) dependiente de la Secretaría de Desarrollo Institucional (SDI) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).  https://suhfecim.sdi.unam.mx/ .  Es una entidad institucional de la Universidad Nacional Autónoma de México, creada en abril de 2021 por la Rectoría y dependiente de la Secretaría de Desarrollo Institucional (SDI) para dedicar un espacio al análisis, la reflexión, la investigación, la difusión y la divulgación de la interacción en temas sobre Historia, Filosofía, Medicina y Estudios de las Ciencias a nivel mundial. Detalles del curs...