Ir al contenido principal

Equipo BIOinformación 2024

Colaboradores

  1. Israel Muñoz-Velasco, Facultad de Ciencias, UNAM
  2.  Thalía Garcés Jurado, Investigadora Independiente
  3. Diana Ramírez Álvarez, Investigadora Independiente

 Tesis de maestría
  1. Ixchel Vanesa Chávez Guerrero. Número de cuenta: 302140695. Maestría MADEMS Biología. Tesis: Aprendizaje por indagación digital: competencias y recursos para desarrollar el tema de evolución en el CCH. En proceso.

Tesis de Licenciatura

  1. Maripaz Mejía Elizalde. Número de cuenta: 312278759. Tesis de licenciatura Descripción semántica de bioinformación: la coloración en los peces. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Ciencias, UNAM Carrera de Biología. Inicio 25 de agosto 2023 en proceso.
  2. Minerva María Romero Pérez. Número de cuenta: 315297946. Tesis de licenciatura. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Ciencias, UNAM Carrera de Matemáticas Aplicadas. Análisis de la cienciométría en Biociencias. Inicio 1 de septiembre 2023, en proceso.
Servicio Social
  1. Teresa Carrasco Hernández. Número de cuenta: 316031402. Servicio Social. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Ciencias, UNAM Carrera de Actuaría. Apoyo a la investigación, proyecto Recursos informáticos para investigación digital. 25 de agosto 2023 - 18 agosto 2024. Concluido
  2. Luz Abilene Bautista Ruiz. Número de cuenta:  317105346. Servicio Social. Directora: Layla Michán Aguirre. Facultad de Artes y Diseño de la UNAM Carrera de Artes Visuales. 16 de octubre 2023 - 31 de mayo 2024.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Tecnología educativa en la era digital 2025

 Este año estoy preparando los contenidos para el curso de tecnología educativa versión 2025.  La tecnología informática en la educación es un tema actual y en evolución se refiere al uso de herramientas, recursos y técnicas tecnológicas digitales disponibles a través de la Web por medio de dispositivos electrónicos como la computadora persona para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto incluye el uso de  hardware como la computadora personal, la laptop, la tableta o el celular inteligente, y software como programas,  plataformas en línea, software educativo, aplicaciones móviles, y otros recursos digitales que facilitan la interacción entre los estudiantes y los contenidos, así como la gestión y evaluación de su aprendizaje. La tecnología educativa no solo abarca los dispositivos y el software, sino también los currícula, los métodos, los instrumentos, los procesos, los estándares pedagógicos que integran estas herramientas para hacer más efectivo el pr...

Bioinformación para ciencias físicas e ingeniería 2025

  Durante el semestre 2026-1 existe la opción de tomar el curso que impartiré en la carrera de Matemáticas Aplicadas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Modalidad:  virtual Material : computadora o laptop, cámara, micrófono e internet Día y hora : Lu-Vi 18:00 a 19:00 hrs Asistencia : 90% indispensable Características: Curso activo enfocado en la investigación y el uso de bioinformación, bioliteratura y biodatos. Herramientas básicas Recursos: https://start.me/p/q6x7Nn/infovestigacion y  https://start.me/p/ydG76P/culturacientifica Etiqueta: #BioinformacionMatematicasAplicadas https://mstdn.social/tags/BioinformacionMatematicasAplicadas Bibliografía:  https://www.zotero.org/groups/5990083/bioinformacionmatematicasaplicadas La idea es aprovechar al máximo las ventajas del formato virtual: la personalización, versatilidad y colaboración, por ejemplo. Vamos a utilizar información especializada en biociencias, herramientas informáticas para procesarla y analizar d...

Escarabajos de colores

En los coleópteros los rasgos de coloración están en el exoesqueleto de quitina y en los élitros, las investigaciones de la biología del color de este taxón se centra en el caparazón que funciona para la comunicación, el camuflaje o la atracción sexual. Los escarabajos adquieren su coloración por medio de pigmentos y color estructural, esta combinación y su distribución en el exoesqueleto determinan una amplia gama de colores y patrones como manchas y líneas en tonos mate y brillosos que resultan fascinantes y varían ampliamente entre las diferentes especies. Algunos escarabajos pueden tener colores metálicos debido a estructuras microscópicas en su caparazón que refractan la luz, en lugar de pigmentos directos. Los pigmentos en los coleópteros, como en muchos otros organismos, pueden variar ampliamente entre especies y aún dentro de una misma especie, pero corresponden a alguno de los siguientes tipos: 1. **Melanina:** Este es un pigmento común que produce colores negros, marrones y g...