Ir al contenido principal

La Investigación Digital como estrategia de enseñanza

La enseñanza en un formato virtual tiene muchas opciones, constituye un formato versátil y tiene muchas variantes, tiene la ventaja de ser flexible, personalizada para adecuarse a distintas comunidades y para cubrir distintas necesidades, entre las distintas modalidades de enseñanza aprendizaje virtual están las siguientes:

  • Enseñanza mediada por tecnología
  • Gamificación
  • Eduación a distancia
  • MOOCs
  • Investigación digital

Nosotros implementamos especialmente la investigación digital, que consta de implementar procesos y herramientas digitales especializadas en la investigación, esto es nos interesa introducir a los alumnos en la investigación científica realizada a través de herramientas virtuales para aprender ciencia haciendo ciencia digital, también llamada  ciencia in silico o e-ciencia.

La investigación digital no está restringida únicamente a los interesados en iniciar una carrera académica, es útil para cualquier profesionista, porque promueve habilidades dirigidas hacia investigar y responder preguntas basadas en información digital especializada,  calidad y actualizada, una habilidad útil para cualquier profesión o práctica. También puede servir a todos aquellos interesados en evitar la infodemia y evadir la desinformación accediendo a información verificada aplicando herramientas electrónicas adecuadas para procesar, analizar y compartir la información de fuentes primarias.  

Competencias que se desarrollan en la investigación digital

 Entre las habilidades que aprenden los estudiantes haciendo investigación digital están: 

  • La indagación científica
  • El diseño de preguntas 
  • La aplicación de métodos 
  • El uso de herramientas digitales
  • Manejo de biodatos
  • Colaboración y trabajo en equipo
  • Comunicación oral y escrita
  • Metaciencia: temas estratégicos y necesarios para un científico como la publicación científica, la ética científica, las buena prácticas, la ciencia abierta, la revisión por pares y la reproducibilidad, por ejemplo

El procedimiento  de la investigación digital implica los siguientes procesos:

  1. Diseño de un proyecto de investigación
  2. Revisión de literatura académica
  3. Recuperación de información en bases de datos 
  4. Biocuración de datos
  5.  Contextualización, integración y análisis de resultados
  6. Visualización de información
  7. Publicación científica

Aunque la investigación digital puede ser util para cualquier ciencia a nosotros nos interesan principalmente las biociencias, y nos centramos en la  biología digital.



Fuente d ela imagen: https://www.wikiart.org/en/gregorio-vardanega/chromographie-v-violet-1975

Comentarios

Entradas populares de este blog

Escarabajos de colores

En los coleópteros los rasgos de coloración están en el exoesqueleto de quitina y en los élitros, las investigaciones de la biología del color de este taxón se centra en el caparazón que funciona para la comunicación, el camuflaje o la atracción sexual. Los escarabajos adquieren su coloración por medio de pigmentos y color estructural, esta combinación y su distribución en el exoesqueleto determinan una amplia gama de colores y patrones como manchas y líneas en tonos mate y brillosos que resultan fascinantes y varían ampliamente entre las diferentes especies. Algunos escarabajos pueden tener colores metálicos debido a estructuras microscópicas en su caparazón que refractan la luz, en lugar de pigmentos directos. Los pigmentos en los coleópteros, como en muchos otros organismos, pueden variar ampliamente entre especies y aún dentro de una misma especie, pero corresponden a alguno de los siguientes tipos: 1. **Melanina:** Este es un pigmento común que produce colores negros, marrones y g...

Tecnología educativa en la era digital 2025

 Este año estoy preparando los contenidos para el curso de tecnología educativa versión 2025.  La tecnología informática en la educación es un tema actual y en evolución se refiere al uso de herramientas, recursos y técnicas tecnológicas digitales disponibles a través de la Web por medio de dispositivos electrónicos como la computadora persona para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto incluye el uso de  hardware como la computadora personal, la laptop, la tableta o el celular inteligente, y software como programas,  plataformas en línea, software educativo, aplicaciones móviles, y otros recursos digitales que facilitan la interacción entre los estudiantes y los contenidos, así como la gestión y evaluación de su aprendizaje. La tecnología educativa no solo abarca los dispositivos y el software, sino también los currícula, los métodos, los instrumentos, los procesos, los estándares pedagógicos que integran estas herramientas para hacer más efectivo el pr...

Bioinformación para ciencias físicas e ingeniería 2025

  Durante el semestre 2026-1 existe la opción de tomar el curso que impartiré en la carrera de Matemáticas Aplicadas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Modalidad:  virtual Material : computadora o laptop, cámara, micrófono e internet Día y hora : Lu-Vi 18:00 a 19:00 hrs Asistencia : 90% indispensable Características: Curso activo enfocado en la investigación y el uso de bioinformación, bioliteratura y biodatos. Herramientas básicas Recursos: https://start.me/p/q6x7Nn/infovestigacion y  https://start.me/p/ydG76P/culturacientifica Etiqueta: #BioinformacionMatematicasAplicadas https://mstdn.social/tags/BioinformacionMatematicasAplicadas Bibliografía:  https://www.zotero.org/groups/5990083/bioinformacionmatematicasaplicadas La idea es aprovechar al máximo las ventajas del formato virtual: la personalización, versatilidad y colaboración, por ejemplo. Vamos a utilizar información especializada en biociencias, herramientas informáticas para procesarla y analizar d...