Biología del color y mariposas: BIOinvestigación digital

Qué se ha investigado sobre coloración de las mariposas, cuáles son la publicaciones, los especialistas, temas, variables, fenómenos, taxones, métodos, fuentes, colecciones y regiones y enfoques que se han utilizado históricamente?

Cómo se puede usar la información para generar mapas de conocimiento dinámicos, modulares, abiertos, colaborativos y multilingues sobre los estudios de lepidopterología y color

Que dimensiones de la información y cuáles herramientas son las más novedosas para responder este tipo de preguntas

Cómo se debe estructurar la información para responder estas preguntas
Reunir la literatura
Curarla y enriquecerla
Procesarla y visualizarla

Orugas

Para empezar he elegido una muestra de las publicaciones sobre la coloración en las mariposas, las de las orugas.

BIOcuración

El método que utilizaré inicia con una revisión de literatura, para ello realizare una recuperación de artículos académicos, posteriormente haré la biocuración para extraer, estructurar y dar significado a la información y los anotaré utilizando Hypotes.is aquí hay un ejemplo .

Variables

Proyecto/

FuentedeDatos/

Taxones/

EtapaDelCiclodeVida/

Muestra/

Variables/

Región/

Algunas preguntas

BIOciencias

Qué proporción de lepidópteros tienen orugas
Cuántas mariposas tienen eyespots
Cuántas y cuáles son transparentes
Por qué es importante acceder a esta información fácilmente

BIOinformación

Qué ontologías serán útiles para la investigación
Que elementos y propiedades de Wikidata son útiles para describir la información

Fuente de la imagen: https://archive.org/details/pourservir06pt3cuvi

Comentarios

Entradas populares de este blog

Tecnología educativa en la era digital 2025

Este año estoy preparando los contenidos para el curso de tecnología educativa versión 2025. La tecnología informática en la educación es un tema actual y en evolución se refiere al uso de herramientas, recursos y técnicas tecnológicas digitales disponibles a través de la Web por medio de dispositivos electrónicos como la computadora persona para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto incluye el uso de hardware como la computadora personal, la laptop, la tableta o el celular inteligente, y software como programas, plataformas en línea, software educativo, aplicaciones móviles, y otros recursos digitales que facilitan la interacción entre los estudiantes y los contenidos, así como la gestión y evaluación de su aprendizaje. La tecnología educativa no solo abarca los dispositivos y el software, sino también los currícula, los métodos, los instrumentos, los procesos, los estándares pedagógicos que integran estas herramientas para hacer más efectivo el pr...

Escarabajos de colores

En los coleópteros los rasgos de coloración están en el exoesqueleto de quitina y en los élitros, las investigaciones de la biología del color de este taxón se centra en el caparazón que funciona para la comunicación, el camuflaje o la atracción sexual. Los escarabajos adquieren su coloración por medio de pigmentos y color estructural, esta combinación y su distribución en el exoesqueleto determinan una amplia gama de colores y patrones como manchas y líneas en tonos mate y brillosos que resultan fascinantes y varían ampliamente entre las diferentes especies. Algunos escarabajos pueden tener colores metálicos debido a estructuras microscópicas en su caparazón que refractan la luz, en lugar de pigmentos directos. Los pigmentos en los coleópteros, como en muchos otros organismos, pueden variar ampliamente entre especies y aún dentro de una misma especie, pero corresponden a alguno de los siguientes tipos: 1. **Melanina:** Este es un pigmento común que produce colores negros, marrones y g...

Bioinformación para ciencias físicas e ingeniería 2025

Durante el semestre 2026-1 existe la opción de tomar el curso que impartiré en la carrera de Matemáticas Aplicadas de la Facultad de Ciencias de la UNAM. Modalidad: virtual Material : computadora o laptop, cámara, micrófono e internet Día y hora : Lu-Vi 18:00 a 19:00 hrs Asistencia : 90% indispensable Características: Curso activo enfocado en la investigación y el uso de bioinformación, bioliteratura y biodatos. Herramientas básicas Recursos: https://start.me/p/q6x7Nn/infovestigacion y https://start.me/p/ydG76P/culturacientifica Etiqueta: #BioinformacionMatematicasAplicadas https://mstdn.social/tags/BioinformacionMatematicasAplicadas Bibliografía: https://www.zotero.org/groups/5990083/bioinformacionmatematicasaplicadas La idea es aprovechar al máximo las ventajas del formato virtual: la personalización, versatilidad y colaboración, por ejemplo. Vamos a utilizar información especializada en biociencias, herramientas informáticas para procesarla y analizar d...

BIOgarabatos

Buscar este blog